ベニービヨルンの音楽の贈り物は、スウェーデンの子供たちが歌う機会を増やすために創られました。スウェーデンの子供たちはますます歌わなくなり、それによって生活の重要なリソースを逃す可能性があります。スウェーデンのすべての子供たちへの贈り物として、ベニーとビヨルンは「Buller och bång」という曲を作成しました。この曲は、歌を通じて子供たちの声に対する権利を強調するために、Kungl. Musikaliska Akademiensの活動「Sjungande barn」（※）に捧げられています。9月15日に、リンシェーピングとヴェステロース（※）の子供の合唱団が、国王陛下が王位について50年を祝うために行なわれる生放送の歌の賛辞で、この曲を初めて歌います。その後、この曲はスウェーデン合唱連盟のウェブサイトに無料で楽譜がアップロードされ、誰でもダウンロードできます。
「Buller och bång」は、Kungl. Musikaliska Akademienからの提案に基づいて制作されました。ベニーは「この曲を書いたのは、Sjungande barnのために歌を作って欲しいという質問があったからです。この曲を通じて、子供たちの音楽と歌への権利の重要性を示したいと考えました」と語っています。
歌には多くの肯定的な効果があり、言語的および社会的な発達を促進し、包摂と社会的孤立の軽減に貢献します。同時に、スウェーデンの子供たちの中で歌が減少している傾向が明らかです。学校でも音楽教育が減少しており、特に音楽教師の不足が多い農村地域ではその傾向が顕著です。
Sjungande barnのプロジェクトリーダーであるウルリカ・リンドは、「この曲の歌詞を解釈すると、以前は子供たちには発言権がなく、黙って座って目立たないようにしていたかもしれませんが、今では子供たちは自分の声の権利を獲得し、学校は好奇心と創造性への扉を開いています」と述べています。「これはSjungande barnの目標と非常に合致しており、この曲がベニーの音楽が招待する音楽の精神で歌う機会を提供することを願っています」。
9月15日の歌の賛辞は、王宮の外庭で行なわれ、王室一家の前で催されます。リンシェーピングの音楽学校の子供たち、ヴェステロースのドムキルカ・ボーイズ・クワイア、ボーデンの音楽学校の生徒、およびルンドのラーシュ・エリク・ラーソン音楽学校の生徒（※）が、クリスティーナ・ヘルネル（※）の指揮のもと、ラジオ合唱団と共にコーラスのプログラムを歌います。このコンサートは、H.M.国王が王位について50年を祝う公式プログラムの一部であり、スウェーデン放送協会（SVT）によって生中継されます。
「音楽の学校での音楽の割り当てが低下し、音楽学校が閉鎖の脅威にさらされている時代に、ビヨルンとベニーの曲は、歌、音楽、文化が重要であるという明確なシグナルを発信しています」と、Kungl. Musikaliska Akademienの会長、スサンヌ・リデンは述べています。
Sjungande barnは、子供たちの歌に関する知識を増やすためにArvsfonden（※）からの支援を受けており、3年間のプロジェクトで、教師に子供の声に関するトレーニング、インスピレーション、歌の楽しさを無料で提供する学校での歌のガイドが2024年に開発されます。
※Kungl. Musikaliska Akademiensの活動「Sjungande barn」：スウェーデンの王立音楽アカデミー（Kungl. Musikaliska Akademien）が主催するプロジェクトです。このプロジェクトは、子供たちに歌う機会を提供し、音楽と歌に関する教育を推進することを目的としています。
1．子供たちへの音楽教育促進: 「Sjungande barn」は、音楽と歌が子供たちの生活にどれだけ重要であるかを強調し、子供たちに音楽と歌に触れる機会を提供するためのプログラムを実施します。
2．子供たちの声の権利: この活動は、子供たちに対する音楽と歌に関する権利を強調し、子供たちが自分の声を表現し、表現する機会を提供することを目指しています。
3．教育プログラムの開発: 「Sjungande barn」は、学校での音楽教育に関する情報を提供し、教師向けのトレーニングや指導資源を開発することで、子供たちに音楽と歌を楽しむスキルを提供します。
4．プロジェクトのサポート: このプロジェクトはArvsfonden（スウェーデンの遺産基金）などからの支援を受けており、音楽と歌に関する活動を拡大し、子供たちにアクセス可能にするための資金を提供します。
「Sjungande barn」は、音楽と歌が子供たちの言語的、社会的発達に寄与し、共感力やコミュニケーションスキルを向上させる重要な要素であると信じています。この活動は、子供たちが音楽を通じて自己表現し、成長するための機会を提供し、音楽教育の普及を促進することを目指しています。
※リンシェーピング（Linköping）: スウェーデン東部に位置する都市で、オストロゴートランド地方（Östergötland）の中心的な都市の一つです。リンシェーピングはスウェーデンで5番目に大きな都市で、産業、教育、文化の中心地として知られています。また、リンシェーピングには多くの教育機関や研究施設があり、活気のある文化シーンがあります。
※ヴェステロース（Västerås）: スウェーデンの中部に位置する都市で、ヴェストマンランド地方（Västmanland）にあります。ヴェステロースはスウェーデンで6番目に大きな都市で、産業、商業、エネルギー関連の分野で重要な役割を果たしています。また、美しい自然環境や歴史的な遺産を持つ都市でもあります。
※リンシェーピングの音楽学校の子供たち、ヴェステロースのドムキルカ・ボーイズ・クワイア、ボーデンの音楽学校の生徒、およびルンドのラーシュ・エリク・ラーソン音楽学校の生徒：
記事に言及されているように、以下の学校や合唱団はスウェーデンの異なる都市からの子供たちや合唱団で、特別な音楽プログラムや学校の生徒を指しています：
・リンシェーピングの音楽学校の子供たち: この部分はリンシェーピングにある音楽学校の生徒を指しています。音楽学校は音楽教育を提供し、子供たちに楽器演奏や歌唱のスキルを教える場所です。リンシェーピングの音楽学校からの子供たちは、記事で言及された音楽のイベントに参加し、歌を披露した可能性があります。
・ヴェステロースのドムキルカ・ボーイズ・クワイア: これはヴェステロースにある合唱団で、子供たちから成る合唱団のようです。合唱団は一般的に音楽の演奏や歌唱に特化したグループで、特定の音楽プロジェクトやイベントに参加することがあります。
・ボーデンの音楽学校の生徒: ボーデンはスウェーデンの都市の一つで、音楽学校は音楽教育を提供する施設です。記事で言及されているように、ボーデンの音楽学校の生徒たちは音楽イベントに参加し、歌を披露したようです。
・ルンドのラーシュ・エリク・ラーソン音楽学校の生徒: ルンドはスウェーデンの都市で、ラーシュ・エリク・ラーソン音楽学校は音楽教育を提供する学校のようです。この学校の生徒たちは、記事で言及されている音楽のイベントに参加し、歌を披露した可能性があります。
これらの学校や合唱団の生徒たちは、音楽と歌に関する活動やイベントに参加し、音楽の楽しさを共有し、スウェーデンの音楽文化を豊かにする一環として活動していると思われます。
※クリスティーナ・ヘルネル（Christina Hörnell）：スウェーデンの音楽指揮者の一人です。記事に言及されているように、クリスティーナ・ヘルネルは音楽イベントで子供たちの合唱団を指揮する役割を果たしています。音楽指揮者は合唱団やオーケストラを指揮し、音楽の演奏を調整し、音楽の表現を引き出す役割を担います。
記事では、クリスティーナ・ヘルネルが「Buller och bång」のプログラムで子供たちのコーラスを指揮していると述べられており、スウェーデンの音楽イベントで重要な役割を果たしていることが示唆されています。音楽指揮者は音楽のパフォーマンスを導き、音楽の美しさと感情を伝えるのに重要な存在です。
※Arvsfonden（アーヴスフォンデン）：スウェーデンの非営利団体であり、遺産基金として知られています。この基金は、スウェーデンの国家遺産から得られる利益を活用して、社会的なプロジェクトや活動への資金提供を行っています。具体的には、Arvsfondenは次のような活動に資金を提供しています：
・社会的プロジェクトへの資金支援: Arvsfondenは、社会的な課題に対処し、社会的な変革を促進するプロジェクトに資金を提供します。例えば、子供、若者、高齢者、障害者など、様々な人々に関連するプロジェクトをサポートしています。
・文化活動への支援: 基金は文化プロジェクトにも資金を提供し、文化の振興やアートイベント、文化的な活動をサポートしています。
・教育および研究への資金提供: 教育や研究活動に関するプロジェクトにも資金を提供し、知識の拡充や教育機会の向上を支援しています。
Arvsfondenの資金は、国家遺産から得られる利益によって提供され、社会的な目標や改善のために活用されます。この基金は、スウェーデン社会の多くの側面に影響を与え、さまざまなプロジェクトやイニシアティブの実現を支援しています。
